北海道高校入試が近づく冬休みは、「当日点が安定しない」「道コンの判定が上下して落ち着かない」という不安が一気に増える時期です。ボーダーラインが頭をよぎり、勉強しているのに安心できない。中3のご家庭では、これは当たり前に起きます。
ただ、ここで焦ってやり方を間違えると、冬休みが一瞬で終わります。受験直前に一番危ないのは、“頑張っているのに点につながらない勉強”です。
正直、冬休みを落とすと厳しい
—道コンで北海道高校入試のボーダーラインを現実に合わせる時期
なんとなくの志望校のままだと、当日点で取り返せない
「このくらいでいけるはず」という感覚のままだと、当日点の設計が曖昧になります。冬休みは短いからこそ、先に数字で固めます。
道コンは今の位置を数字で突きつける
—だから先に見た家庭が勝つ
道コンは怖いものではなく、戦い方を決める材料です。判定に揺れるより、ボーダーラインまでの不足を具体化することが大切です。
冬休みは「直す」「固める」「取り切る」を
一気に回せる最後のまとまった期間
ここで回転数を上げた子ほど、当日点が安定しやすくなります。
道コンが伸びない原因は努力不足じゃない
—やり方と配分がズレています
苦手の数学・英語を広くやりすぎて、当日点が上がらない罠
数学・英語を何とかしたい気持ちは当然です。ただ、苦手は短期間で点が動きにくいことがあり、冬休みに広くやるほど散ります。結果として当日点が安定しません。
学習スキルが整っていないと、苦手教科は時間をかけても伸びにくい
解き直しが浅い、ミスの原因が曖昧、時間配分が固定できない。これが残ったままだと、苦手はさらに伸びにくくなり、失点が残ります。
道コン結果が悪いと焦る→全部やる→全部中途半端、が一番危ない
このループに入ると、冬休みが消えます。やるべきは逆です。絞って、取り切る。
冬休みの逆転は「得意科目で満点級」を作れるかで
決まる（道コンにも当日点にも効く）
得意で取り切ると、合計点の底上げが最短で起きる
直前期の勝ち方は「全部できる」ではなく「取れるところを取り切る」です。得意で満点に近づけると、総点が早く動きます。
積み上げた自信＋結果の自信が
入試本番のメンタルを支える
冬休みの積み上げは「やってきた自信」、得点の上昇は「結果の自信」。この2つがあると、本番で崩れにくいです。
得意で学習スキルが上がると
苦手の失点回収にも効くことが多い
得意で鍛えた解き直し・ミス分析・時間配分は、苦手にも移せます。冬休みは、苦手を劇的に上げるより、失点回収が進む状態を作ることが重要です。
北海道の中学３年生の冬休みの道コン活用
—3週間で「合格の型」まで持っていく手順
ステップ1：道コン形式で解く→当日点の時間配分を固定する
まずは形式に慣れ、当日点の土台となる時間配分を固めます。ここが曖昧だと点が安定しません。
ステップ2：得意科目は満点設計
（ミスの型を潰す／取りこぼしゼロへ）
得意で落としている点は回収しやすいです。ミスを「ケアレス／読み違い／時間切れ」に分けて、潰す順番を決めます。
ステップ3：苦手は「出る・伸びる・点になる」だけに
絞る（ボーダーライン直結）
苦手は広げない。ボーダーラインに必要な最低限だけ固めます。ここを絞れた家庭ほど、当日点が安定します。
道コン後の動きで合否が変わる
—ボーダーラインの使い方を間違えない
判定に一喜一憂しない。見るのは「次に取れる点」
判定は材料の一つ。大事なのは「次にどこで点を拾うか」です。
ボーダーライン未満＝終了ではない。
「不足点を単元に分解」して埋める
不足点を単元に落とすと、やることが具体化します。ここから伸びます。
道コン→修正→再演習の回転数が多い子ほど
当日点が安定する
直前期は“新しいこと”より“回すこと”が勝ちです。
次の一手—道コン国語は
今からでも間に合う（過去問プレゼントで一気に上げる）
国語は冬休みで伸びやすい
—短期間で当日点の得点源になりやすい
国語は、正しい型があると短期間で動きやすい科目です。逆に放置すると、同じ落とし方を繰り返します。
道コン国語の過去問で
「設問の読み方」と「根拠の残し方」を固める
国語の“取りこぼし”が止まると、総点が安定しやすくなります。
北海道高校入試の当日点を上げたいなら、
国語の取りこぼしを止めるのが最優先
いま、道コン国語の過去問プレゼントを行っています。冬休みのうちに国語を得点源へ寄せて、ボーダーラインに届く形を作りましょう。
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冬休みは短いです。だから「伸びるところを取り切る」。国語は“型”で当日点が動きやすい科目。先に得点源を作って、北海道高校入試のボーダーラインへ。
